Каталог статей

Контрольна робота. Службові частини мови

Tue, 29 Mar 2016 03:37:21 GMT

Контрольна робота № 6

Службові частини мови

Варіант 3

1. Сполучник – це службова частина мови, яка:

а) виражає почуття, спонукання до дії, але не називає їх;

б) вживається для з’єднання однорідних членів речення і частин складного речення;

в) виражає залежність іменника, числівника та займенника від інших слів у словосполученні;

г) вносить різні додаткові відтінки значення в речення.

2. Вкажіть рядок, у якому всі сполучники непохідні:

а) а, бо, і, але; б) а, але, якщо, як; в) зате, що, і, бо; г) коли, немов, хоч, або.

3. Вкажіть рядок, у якому всі сполучники похідні:

Вставні слова (практично); виділення їх на письмі комами. Закріплення

Tue, 29 Mar 2016 03:34:45 GMT

Тема: Вставні слова (практично); виділення їх на письмі комами.

Мета: закріпити знання учнів про вставні слова та вживання розділових знаків у реченнях зі вставними словами; формувати вміння розпізнавати вставні слова, з’ясовувати їхню роль у реченні, правильно інтонувати речення зі вставними словами, вживати вставні слова в мовленні, вживати розділові знаки при вставних словах; формувати навички самостійної роботи; розвивати логічне мислення, усне й писемне мовлення, збагачувати й уточнювати словниковий запас учнів.

Тип уроку: урок закріплення знань, умінь і навичок.

Обладнання: підручник.

Хід уроку

І. Перевірка домашнього завдання.

* Прочитати. Пояснити, чому в одному випадку виділене слово є вставним, а в іншому – членом речення. Пояснити, чому вставні слова не є членами речення.

Ознайомлення з найбільш уживаними вставними словами (практично). Виділення їх на письмі комами.

Tue, 29 Mar 2016 03:31:23 GMT

Тема: Ознайомлення з найбільш уживаними вставними словами (практично). Виділення їх на письмі комами.

Мета: дати поняття про вставні слова та сполучення слів, формувати вміння визначати їх у реченні, з’ясовувати їхню роль, розставляти розділові знаки у реченнях зі вставними словами, доречно й правильно вживати вставні слова у мовленні, правильно інтонувати речення зі вставними словами; розвивати мислення, усне й писемне мовлення, збагачувати словниковий запас учнів.

Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу.

Обладнання: підручник, роздавальний матеріал (картки).

Хід уроку

І. Перевірка домашнього завдання.

* Виконання індивідуального завдання за роздавальним матеріалом (двома-трьома учнями).

КАРТКА 1

Доповнити речення звертаннями, правильно розставляючи розділові знаки.

Прийдіть … сьогодні на Дніпро. … Запрошуємо Вас на загальношкільні батьківські збори. Чому запізнився на урок … ?

Самостійна робота. Написання префіксів

Tue, 29 Mar 2016 03:28:42 GMT

Самостійна робота. Варіант 1

І.До поданих слів додайте префікс з – (зі - ,с - ).

Казати, тиснути, м’яти, грати, киснути, шити.

ІІ. До поданих слів додайте префікси роз - , без – і утворіть антоніми.

Класовий, димний, шумний, грамотний, журний,зчепити, озброїти.

ІІІ. Перекласти на українську мову. Позначити префікси.

Беззвучный, безветренный, безжизненный, размолоть, разрисовать, срезать, срисовать, спросить.

Самостійна робота. Синоніми й антоніми

Tue, 29 Mar 2016 03:27:05 GMT

Самостійна робота. Варіант 1

І. Доберіть до поданих словосполучень антонімічні і запишіть їх.

Широкий шлях, кисле яблуко, радісна зустріч, сміливий хлопець, глибоке озеро.

Самостійна робота. Дієслово

Tue, 29 Mar 2016 02:51:24 GMT

Самостійна робота № 1

1 варіант

До дієслів недоконаного виду запишіть парні дієслова доконаного виду, утворені за допомогою префіксів .

Рости, брести, писати, брати, ловити,стукати, іти. Вішати, екзаменувати.

Самостійна робота. Безсполучникове речення. Розділові знаки

Tue, 29 Mar 2016 02:47:58 GMT

Самостійна робота

Безсполучникове речення. Розділові знаки

Завершити народні прислів'я, записати їх.
- У році дванадцять місяців, … Така господиня: … Наговорила: … Зовиця - як синиця: … Сиділи три дні - … Грім не гряне - … Багато диму - …Коза з вовком тягалася - …Один язик у роті, …

Складнопідрядне речення з підрядним причини і мети

Tue, 29 Mar 2016 02:45:07 GMT

Складнопідрядне речення з підрядними причини і мети.

Мета: дати поняття про складнопідрядні речення з підрядними причини і мети, формувати вміння розпізнавати такі речення, визначати в них граматичні основи, головну і підрядну частини; виховувати духовність, працелюбність, гідність; розвивати пунктуаційну грамотність, логічне мислення.

Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу.

Обладнання: підручник, картки.

ХІД УРОКУ

Перевірка домашнього завдання.
- Робота біля дошки.

Виконання трьома учнями індивідуального завдання.

Контрольна робота. Безсполучникове складне речення

Tue, 29 Mar 2016 02:41:49 GMT

Контрольна робота № 3

Безсполучникове складне речення

Варіант 1

Безсполучниковим складним реченням називається таке речення, у якому:
1. Одне просте речення за змістом граматично залежить від іншого і з'єднується з ним за допомогою підрядного сполучника або сполучного слова;

Складнопідрядне речення з підрядним допусту і умови

Tue, 29 Mar 2016 02:38:57 GMT

Тема. Складнопідрядні речення з підрядними умови і допустовим.

Мета:

дати поняття про складнопідрядні речення з підрядними умови і допустовим;
формувати вміння розпізнавати такі речення, визначати в них граматичні основи, головну і підрядну частини, робити синтаксичний розбір таких речень;
виховувати повагу до людської гідності, гордості, волелюбності як до найкращих людських чеснот;
розвивати пунктуаційну грамотність, увагу, логічне мислення, удосконалювати навички правильного інтонування речень

Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу.

Обладнання: підручник, тексти.

ХІД УРОКУ

Актуалізація опорних знань.